第93章论奇迹的正确使用方法（1 / 2）

虽然离上课还有一段时间，但教室里已经坐满了人，学生们都是6岁到15岁之间，这是一个较大的年龄差。

他们明显的将教室分成了四块，每一块都是坐着与自己年龄相仿的人。

他们交头接耳，聊着最近知道的趣事，糗事。

预备铃响了，老师进来了，大家都停下了嘴，教室顷刻间安静了下来。

“今天的课程是战斗科相关的课程，奇迹！”老师扫视了一下在座的学生们之后，说道，“那么，开始上课！”

“起立！”

“老师好！”

“坐下！”

当学生们全部坐下去之后，老师说到：“由于这是第一堂有关奇迹的课程，来上这堂课的应该都是报了战斗科的人，我需要了解一下你们对于奇迹的认知，有谁愿意说一下吗？”

“我

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